Nike: Just doNT it

Buenos Dias, Con este post hablaremos sobre un tema que inquieta a una pequeña parte de la sociedad y que es ignorada/desconocida por otros. En el ejemplo que utilizaremos hoy es con la famosa y reconocida empresa mundial lider en ropa y complementos deportivos, Nike.

Pero alguna vez se preguntaron ¿como es que Nike se hizo millonaria, famosa, como logro su expansion en diferentes paises, como produce su indumentaria, quienes hacen estos productos, en que condiciones trabajan esas personas? seguramente no, como una gran mayoria de las personas, pero los invitamos a pensar y reflexionar el proceso por el cual finaliza en ese producto que es consumido en una gran cantidad.

Nike cuenta con fabricas de produccion en varios paises, y como a conveniencia de la empresa, opera con empleados (entre ellos menores) y le retribuye con sueldos bajisimos por muchas horas, trabajan en malas condiciones, en el caso de los menores, no tienen educacion.

Lo que queremos aportar con este post, es el proceso por el cual muchas personas diariamente sufren, la relacion que existe pero que no es notada, entre una persona que vive en un pais donde los recursos son escasos y un par de zapatillas caras y famosas en el mundo.

He aqui un video para entender un poco mas lo antes mencionado.

https://www.youtube.com/watch?v=lFB0d6SGgD0

Reflexión Sobre Clases

Una de las posibles reflexiones que logramos, fue que todo esta relacionado entre si, ya sea en mayor o menor medida, es necesario pensar a la escuela desde una perspectiva relacional, porque quien diría que como a un país (Estados Unidos) le gustan las papas fritas baratas iba a repercutir fatalmente sobre otro (País de Asia) llegando al limite de niños/niñas no puedan tener una educación. Por eso mismo creemos que hay que tener una mirada critica sobre aquello que creemos irrelevante ya que como vimos que sucede en el texto de Michael W. Apple, Cultura, política y currículo.

Una vez construida esa mirada tenemos que elegir como pensar y como ser dentro de esos vínculos (papas fritas/niños de Asia sin educación), si lo miramos como partes sin relación alguna o si profundizamos cada parte como un conjunto de relaciones pertenecientes a un proyecto político para obtener beneficios destinado a una sola parte de la población.